WERKSITZ WS 4520 KL Kiga ergonomischer Sattelhocker

Beschreibung

WERKSITZ WS 4520 KL Kiga – Ergonomischer Sattelhocker mit Kunstlederbezug für den Kindergartenbereich

Technische Daten:

• Sitz: Sattelform, Kunstleder gepolstert

• Sitz stufenlos in Höhe einstellbar

• Sitzhöhe: ca. 350 – 470 mm

• Alu-Flachfuß poliert mit Rollen Ø 65 mm

• Belastbarkeit: bis 120 kg

• Garantie: 5 Jahre

Der WERKSITZ WS 4520 KL Kiga Hocker wurde speziell für die Anforderungen in Kindergärten, Krippen und weiteren pädagogischen Einrichtungen entwickelt. Der ergonomisch geformte Sattelsitz unterstützt eine gesunde Körperhaltung und ermöglicht gleichzeitig ein aktives, dynamisches Sitzen – optimal für Fachkräfte, die sich häufig zwischen Sitzen, Aufstehen und Bewegen abwechseln.

Mit seiner stufenlosen Höhenverstellung von 350 bis 470 mm lässt sich der Hocker flexibel an die individuellen Bedürfnisse der Nutzer und die jeweilige Arbeitssituation anpassen. Die niedrige Sitzhöhe eignet sich besonders gut für Tätigkeiten in Kinderhöhe – sei es beim Spielen, Betreuen oder Wickeln.

Der Sitz ist mit pflegeleichtem Kunstleder gepolstert, das nicht nur strapazierfähig, sondern auch leicht zu reinigen ist – ein klarer Vorteil im täglichen Einsatz in hygienisch sensiblen Bereichen. Gleichzeitig bietet das Polster angenehmen Sitzkomfort über längere Zeiträume hinweg.

Das polierte Aluminium-Flachfußkreuz mit leichtgängigen Rollen (Ø 65 mm) gewährleistet hohe Mobilität, ohne an Standfestigkeit zu verlieren. Der Hocker lässt sich mühelos von einem Einsatzbereich zum nächsten bewegen – besonders praktisch in lebhaften Arbeitsumgebungen.

Mit einer Belastbarkeit bis 120 kg ist der WS 4520 KL Kiga Hocker zuverlässig und langlebig konzipiert – und durch die 5 Jahre Garantie zusätzlich abgesichert.

Fazit:

Der WERKSITZ WS 4520 KL Kiga ist die ideale Lösung für Erzieherinnen, Therapeuten und Betreuer, die Wert auf ergonomisches Sitzen, Hygiene und Bewegungsfreiheit legen. Robust, pflegeleicht und mobil – ein rundum professioneller Begleiter im pädagogischen Alltag.